对比分析理论相关论文
在二语习得过程中,语言表现不可能没有任何偏误。本文通过比较对比分析理论和偏误分析理论的偏误观,评论中介语理论的偏误观,找出......
广东顺德德胜学校 【摘要】错误分析理论从学生外语学习过程中所犯错误出发，通过对错误成因与类型的分析来评估学生外语学习的实......
在二语口语习得的过程中,语音的习得直接影响着二语听力习得与口语输出的质量。英汉语音对比可以从音素、音节、重音、节奏、语调......
摘 要：错误是二语习得过程中的重要组成部分，学习者犯错是非常普遍且不可避免的现象，对错误的系统分析已然成为二语习得研究领域的焦......
Albrecht Neubert提出翻译能力包含五个“分力”：语言能力、文本能力、学科能力、文化能力及转换能力。语言能力作为翻译能力的基础......
摘 要： 中西方文化不同，思维模式也存在较大差异，从而影响了两种语言的表达方式。但是，很多英语学习者由于不了解这种思维模式和表达方......
少数民族的预科语文教育具有其特殊性,相比于儿童的母语学习,对认知能力的依仗更多而不那么偏向于行为主义理论所强调的“刺激-反......
在二语习得过程中母语迁移作为一种跨语言影响始终存在.本文从对比分析理论的视角出发,以英汉语为例,对二语习得过程中语音、词汇......
汉英对比由来已久,早在19世纪就已产生,以拉多发表于1957年的《跨文化语言学》作为标志,被学者们广泛认为是第二语言习得的研究起......
母语迁移是外语学习中的一种普遍现象。本文以正迁移理论为基础，阐述正迁移在中日同形词习得中的应用，探讨语言对比分析理论下的学习......
