对口贯通相关论文
“3+4”对口贯通分段培养,是山东省教育厅为深化人才培养模式改革、建设现代职业教育体系的一项重要举措.以威海地区模具行业和威......
高职与本科“3+2”分段培养模式是构建现代职业教育体系,提升职业教育层次的重要举措.本文以“3+2”冶金工程专业对口贯通分段培养......

