幼儿学前教育，是由家庭教育和幼儿园教育相辅相成共同实现的，且父母常常被认为是孩子的第一任老师。父母作为经常被孩子模仿的对象，对......

以中国知网（CNKI）、SpringerLink与WOS数据库所载3 846篇期刊文献为研究对象,运用文献计量法与文本分析法揭示了1986—2021年国内外......

劳动教育是幼儿教育的重要内容，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。现实生活中，家长包揽幼儿生活中的大小事，包揽幼儿的体力......

幼儿园教改之中，劳动教育是主要内容之一。同时，很多教育者认识到家庭教育的重要性，并提出了家园协同模式，为幼儿劳动教育发展提供了先......

选取四川省J市125位家长作为主要调查对象，通过问卷调查和访谈深入了解当前J市0～3岁婴幼儿家庭亲子阅读现状，结果发现：母亲在亲子阅读......

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出:幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥......

家园协同育儿已经成为国内外幼儿教育的主要趋势,家庭和幼儿园协调一致,合作共育,对幼儿的身心发展具有十分重要的意义.因此,家园......

家园有机结合，能促进家庭教育和学校教育统一，使教育达到事半功倍的效果。上海市松江区谷阳幼儿园一向重视幼儿园、家庭协同育人，通过......

问题的提出近年来,随着幼儿教育改革的不断深入和幼儿教育理念的不断更新,家园共育已经成为幼儿教育的主流趋势。《教育部关于加强......