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摘要：目前，课堂教学中使用合作学习的量化评价，具有教师主宰、以个体代表小组的主观随意性，可运用分组成绩法、等级转化法、累积兑现法......
“有时”“偶尔”作为现代汉语中两个常见的副词,以往都被归入频率副词或量化副词的范畴,但两者在句法语义方面都存在着系统的差异......
本文对近十年来中医面部色泽望诊的客观量化研究进展进行了综述。研究报道中主要是基于图像分析和光谱技术进行面部色泽评价,并应......
