定向动机流相关论文
自从二语定向动机流概念提出以来,相关研究不断增长。本文在综述17项定向动机流实证研究的基础上指出,其内容大致可以分为4类:个体......
以306名非英语专业大一学生为研究对象，通过问卷调查方式，基于定向动机流理论，探讨非英语专业大一学生的英语学习负动机特点，并验证将......
成果导向教育（OBE）是一种教学理念,它将预期的学习成果、教学活动的实施和学习成果的评估紧密结合在一起。它侧重于教学过程中的学习......
动机作为重要的个体差异因素之一,无论是在我们的日常生活中还是外语教学领域,都会被经常提到。在外语教学领域,学者们从二十世纪......
关于学习动机的研究在第二语言习得领域引起了广泛关注,其主要原因是学习动机是语言学习中最活跃的因素之一（Yang&Zhang,2007）。一些......
关于学习动机的研究在第二语言习得领域引起了广泛关注,其主要原因是学习动机是语言学习中最活跃的因素之一(Yang&Zhang,2007)。一......
学习动机研究是二语习得中的重要研究领域,先后经历了四个发展阶段:社会心理模式、认知情景模式、过程取向模式和社会动态模式。21......
定向动机流是二语学习者为实现既定学习目标和愿景在特定时段涌现出的动机激增现象,它是学习者个体、环境和时间等因素协同作用的......
定向动机流是二语学习者在实现目标过程中表现出的稳定、高强度动机状态.它是二语动机研究的最新理论成果,对外语教学具有重要的指......
◆摘 要：定向动机流（directed motivational currents），即激发并维持长期行为的强大动机驱使力。本文通过文献综述的方法，对国内外定向......
