学科任务相关论文
在思想政治学科核心素养的考查中，诱发关键行为表现是素养测量的关键环节。测评政治认同素养，要把握其独特的育人价值，以学业质量标准......
课程思政是新时代高校育人的重要内容，是实现立德树人的根本途径。药理学是高等医药院校一门重要的专业基础课程，蕴含丰富的思政内容......
布卢姆认知目标分类学对知识和认知过程的分类，以及知识类别和认知过程之间联系的理论和实践分析对学科任务的科学设计有重要启发。......
“序列化”是活动型学科课程的重要概念。有效开展活动型学科课程的教学设计，需要关注情境与体验的宽度，延展学科视野；把握操作与指导......
思想政治学业质量标准实现了由评价知识向评价行为表现的转变，但在实践中，学业质量标准普遍被虚化、被搁置。在实践操作中要实化学业......
学科融合是高中新课程实施的必要之路。在高三思想政治跨科复习过程中,调动"政治+"学科知识,深化学生认知;设计"政治+"学科任......
幸福课堂既是让学生拥有幸福人生,从而培育学生的幸福观和获取幸福能力的课堂。威宁自治县羊街中学在幸福课堂的实践中,从关注师生......
犯罪概念是构筑犯罪学理论框架的基本范畴。然而,在犯罪学领域,什么是犯罪却仍是一个众说纷纭的命题。而今,作为互动的另一方,刑法......
摘 要：“理性人”假设是经济学区别于其他学科的基本假设前提，提高社会福利是经济学分支福利经济学的学科任务。本文从对“理性人”......
高考考查学生的知识、能力、情感态度价值观和核心素养水平,试题是必备工具,而试题考查功能的实现往往要借助一定的情境,因此,试题......
<正>陈友芳老师和朱明光老师撰文指出:基于思想政治学科任务完成质量的核心素养评价策略,应将思想政治学科任务是什么、为什么、怎......
<正>学科核心素养是课程价值的集中体现,属于不可直接观测、度量的关键能力和内在品格,必须借助外显的学科测试,通过学生对各种具......
学科任务导向型评价体系是以有效测试学生学科核心素养发展水平为目标,包含评价情境、学科内容、学科任务和关键行为表现四个基本......
学科建设对理论和实践的发展都具有非常重要的意义。应当以学科任务作为学科建设的根据;(注释)法学研究不同于社会科学研究,无需关......
