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邓正来以知识社会学为基础,提出并连续论证了如何建构“中国社会科学自主性”的问题,①这的确是中国社会科学所面临的核心问题,其......
高校在对教师进行学术评价时主要针对的是他们的学术成果,实质上是对教师的学术评价转化为对教师学术成果的评价。以质量为导向的学......
2002年1月10日,《社会科学报》披露的北京大学社会学系某教授剽窃事件不啻于一枚重型炸弹,令我国学术界千浪迭起。此事件引发的关于“学术腐......
学术规范的形成和确立,并不简单是一个学术道德的问题。学术规范是学科历史的产物,是学术传统的载体,是学术评价体系运作的基石,严格的......
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<正>纵观人类的历史,任何学派的兴起与发展,都是特定时代伟大实践的产物,都是特定时代精神力量的公开宣示。它是对时代问题的思想......

