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学前教育在我国教育体系中占有重要地位，是负责对幼儿实施启蒙教育的关键阶段，会影响到个人未来的发展。农村地区教育资源较少，师资队......
亲社会行为是指一切期望对他人对社会有益的积极行为。良好亲社会行为的发展能够帮助儿童更好地适应社会,为儿童的终身发展奠定扎......
近年来,留守儿童群体呈现出低龄化的发展趋势,学前留守儿童数量不断增多.通过调查走访相关人群,对学前留守儿童及其家庭教育的现状......
留守儿童是缺少家人关爱的特殊群体,他们存在着许多不良的行为习惯,有着敏感、自卑、脆弱的心理问题.如何引导留守儿童身心健康成......
随着我国不断发展，大量劳动人员逐渐向外地转移，多数人选择将子女留在家乡，托付给其亲戚或好友抚养，形成了一个特殊的群体--留守儿童，其......
摘 要：社会经济的发展必然伴随着各种社会问题的到来，城镇化进程的加快自然使城市更具有吸引力，大量的农民工割舍下祖祖辈辈留下的土......
学前留守儿童的发展不仅仅是认知发展,还有自我和人格、情感和社会性的发展,儿童的学业有成与这些方面密切相关.因此,应形成家庭、......
留守儿童关爱的缺失和环境所造成的不安全感、孤独感等心理已成为他们健康成长的主要障碍.教师是个人成长中的重要他人,尤其是在农......
