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目的 探讨OBE(成果导向教育)理念下学习通平台在护理伦理学课程中的建设和应用效果。方法 对2018级护理学专业本科生开展OBE理念下的......
当前,我国高校教学的主要模式仍然还是教师讲解知识、学习听课和学习,在这样的教学模式下,大学生的学习效率往往不是很高。早在2020年......
互联网时代,传统微格教学已难以满足我校师范方向学生日益增长的获得教学技能的需求。此文以武汉传媒学院汉语言文学师范方向的微格......
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随着“互联网+教育”的发展,混合式教学正逐渐成为高职院校教学的主要方式。该文以林业信息技术课程为例,分析了国内该课程教学模式......
在大力推进"新工科"建设和发展的背景下,培育国际化复合型创新人才是高等院校的重要任务,这对本科双语教学提出了更高的要求。结......
[摘 要] 2020年初,在“停课不停学”的倡导下,全国绝大多数院校由以面授为主的教学方式转变为线上线下混合式教学模式。学生在线......
分析疫情期间借助学习通平台开展急危重症护理的教学效果,调查学生满意度,为后疫情时期急危重症护理教学提供参考。......
本文基于学习通平台,以学生学习为中心设计和开发课程,构建翻转课堂教学模式,分课前、课中、课后三个阶段进行实施,以充分调动学生......
在新型冠状病毒肆虐的疫情防控背景下,高等院校积极响应教育部的号召,纷纷开展了线上教学活动.本文采用SWOT分析方法,着重分析了高......
本文根据高职学生特点,提出充分利用学习通平台在高职英语教学中进行翻转课堂教学,以达到提高学生的自主学习能力,提升英语教学效......
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为了改变传统单一课堂教学模式的弊端,弥补大班教学中出现的种种不足,以西安航空学院高等数学课程为例,利用超星学习通平台,采用问......
信息技术的不断发展极大推动了高校教学改革,而基于网络教学平台的混合式教学则是高校教学改革的发展新趋势.本文以《21世纪大学英......
自主学习能力是伴随人一生的重要学习能力.在网络教学的大环境下,自主学习的重要性更是可见一斑,也为学生的自主学习提供了更多便......
通过指出经管类微积分教学过程中出现的问题,分析了经管类微积分的教学困境,提出基于超星学习通平台的经管类微积分混合式教学模式......
新冠肺炎疫情期间,各地高校为落实教育部“停课不停学”的要求,都在积极开展线上教学课程,使得线上教学这一特殊的教学方式逐步出......

