通过问卷调查、课堂观察及访谈的研究方法，对211名南疆农村民族大学生语文基础课的学习归因进行了调查。调查结果显示，南疆农村民族......

《普通高中英语课程标准（2017年版）》明确指出,发展学生运用学习策略的能力是提高学生学习能力的主要途径,而学习归因是影响学生选择......

学习归因指学生对自己的学习行为及结果的产生原因进行分析、推论，它对学生的学习行为发生深刻影响。 学业自我效能感是指在具体......

中图分类号：G44 文献标识码：A 文章编号：1671－7597(2008)0510101－01　　　　把学习的成功与失败归因于学生内部可控因素（如自身的努力等），......

本文采用问卷调查法对中专生进行了调查,主要目的是调查其英语学习动机以及学习归因情况,借助SPSS13.0对调查结果进行分析,将学习......

了解大一学生的学习状况是独立学院开展学风建设的基本依据.作者通过对某独立学院2006级500个学生的调查,发现独立学院大一的学生......

编制中学生成就动机量表 ,考察 2 86名初三学生的成就动机状况。运用逐步回归分析探讨成就目标、归因方式、自我效能与学业成绩的......