学业自我妨碍相关论文
学习倦怠是指由于长期的学业压力和沉重的学习负担,导致学生逃避和厌烦学习,对学习缺乏兴趣和动力,对老师和朋友产生疏离感以及个......
多年以来,考试是我们国家选拔人才的一个重要指标。我国的历史实践也证明,对于人才选拔,考试是最为公平也是最为有效的一种方式。......
以363名初中阶段流动儿童为被试,采用问卷法考察学业自我妨碍在流动儿童个体和群体歧视知觉与学业倦怠关系中的中介作用,以及认同......
目的：考察学业自我妨碍与中学生手机成瘾的关系以及学习倦怠、家庭亲密度在其中的作用。方法：采用学业自我妨碍量表、手机成瘾量表、......
学业自我妨碍是指学生在学业成就情境中,为使自我价值不受损,而预先采取的任何能够增大将失败原因外在化的策略方式。高二阶段是学......
根据自我价值保护理论,个体常采取自我妨碍策略来保护自我价值。自我妨碍是指当个体面临被评价的威胁时,为了保护和提高自己的自我......
未来时间洞察力是个体对未来时间的认知、体验和行动倾向的一种人格特质;成就目标定向是指学生对自己的学业任务和学业成就的原因......
目的探讨自尊对大学生学业自我妨碍的影响,以及心理韧性在两者关系中的调节作用.方法采用自尊量表(RSES)、心理韧性量表(CD-RISC)......
关于自我妨碍的研究国外已经进行了20余年,产生了非常丰富的研究成果,本研究在借鉴已有研究成果基础上,采用问卷调查法对农村初中......
【摘要】学业自我妨碍是学生学习活动中的一种常见行为，是与教育教学实际密切相关的一个自我研究领域，为理解学生的低成就提供了新的......
本研究旨在了解初中生学业自我妨碍的现状。从自我妨碍的动机理论入手，通过外显自尊、归因方式来揭示初中生学业自我妨碍的特点。采......
