字象相关论文
在小学识字教学过程中,力求把握汉字的字象特征,遵循小学识字的规律,遵循儿童学习的心理规律,＂外引内联,字象识字＂教学,能激发学生识......
上世纪末汉语诗界＂字思维＂大讨论中存在如下问题：一是将＂字思维＂等同于＂字象＂,理解过于狭隘;二是割裂了＂汉字思维＂与＂汉语思维＂;三是夸大了汉......
文字的“音”与“形”是观念的“现象”存在。文字的音一形二重现象给文字记录观念的方式提供了两种选择。汉字从“形”出发，兼及字......
现代汉字图形化设计即通过具象或抽象的视觉图形与汉字字体的结构相结合,使汉字内在意蕴与结构外在形式相融合,形成独具特色的汉字......
<正>瓷器的装饰手法大致可以分为三类:1、胎装饰(印花、划花、刻花、堆贴、纹胎等),2、釉装饰(单色釉、结晶釉、花色釉、纹片釉等)......
