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东南亚国家是国际汉语传播最好的地区。本文聚焦东南亚国家大学汉语教学现状,从教育政策、教学对象、师资力量、课程设置、教材使......
二、国际汉语教学理念与策略探讨如果以上分析基本不错,那么,作为汉语的母语国,现阶段应持有的国际汉语教学理念,或者说现阶段国际......
乌兹别克斯坦地处中亚腹地,战略地位优越,与我国自古就有友好往来。国家独立以来汉语教学得到长足发展,在中亚人才市场上起着越来......
本文通过大量的调查和确凿的数据,描述、梳理并分析了1992~2003年间韩国汉语教学的发展状况,包括现况和概貌、背景分析、韩国国家......
近日，中国人民大学将大学汉语从必修课改为选修课，引发争议，该校一名研究生在网上发表名为《慢一点：人民大学的“国际化”》的日志。有......
本文首先概述了语言得体的定义,其次从语言得体能提高教学质量、促进学生的语言习得和激发学生学习积极性、引导学生积极参与交际......
一、引言2015年8月18日,中央全面深化改革领导小组第15次会议审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,决定统筹......
近年来,中国的经济发展的很快,发展的特别快,使很多国家制定的方针政策发生了改变,让他们想了解中国历史和文化。这种情况很多大学......
近年来，随着全球范围的“中国热”的兴起，“汉语热”也持续升温。“汉语热”，折射出的是中国改革开放２０多年来取得的巨大成就，中国的发展......
本文简要介绍了缅甸公立外国语大学和私立华文学校(以下简称华校)的历史沿革、地理分布和办学规模,介绍了公立外国语大学汉语系和......
1汉语教学概况蒙中两国是邻国,1949年蒙中两国建立外交关系,历史上开始了新的一页。当初为了培养蒙古的汉学家,蒙古国派遣五名学生......
本文选取北京语言大学HSK动态作文语料库中采集的“表示”、“表现”、“表达”、“表明”的误用情况,在具体分析误用之后结合北京......
高校文科既存的人才培养模式是一种知识型教育,其目的在于让学生原样化地掌握已有的知识,一个人学得好不好,水平高不高,就看他对已......
