多站式考核相关论文
【摘要】结合我校临床技能实验中心的教学与全国临床技能考核大赛的赛制，探讨如何更好更有效的提高临床技能的实践教学质量，旨在为加......
【摘要】目的：评估临床技能多站式考核应用在某独立学院康复治疗学专业学生毕业技能考核的合理性。方法：以138名同学的成绩为研究对......
目的:探讨多站式考核在口腔教学中的应用效果.方法:选取某校2019级口腔专业学生2个班级的60名作作为研究对象,将其分为对照组30例......
【摘要】《诊断学基础》是一门由基础医学过渡到临床医学的桥梁课程，理论性和实践性很强，是培养医学生临床实践能力的关键。对于五年......
目的:研究分析高职临床医学专业诊断学实践技能开展多站式考核的具体措施及应用价值.方法:纳入2018级高职临床医学专业的学生118例......
目的 评估徐州医学院本科生系统解剖学多站式考核效果,为提高教学质量奠定基础.方法 收集教学过程中多种考核形式的结果,并利用统......
教师标准化病人在护理技能多站考核中的应用,在一定程度上可以公平、合理地反映学生的真实水平,评价学生的综合素质和能力,促进教......
