多向潜能相关硕士博士期刊学术论文 - 皮皮文库

多向潜能相关论文

用“评价”点亮孩子心灵中的那盏明灯

就目前数学课堂评价而言，往往比较偏重分数，从而忽视了综合素质与可持续发展的评价，忽视了主体多源、多向潜能的发掘。《数学课程标准......

期刊

数学课堂数学课程标准数学教育理念可持续发展综合素质终生发展全面发展课堂评价多向潜能发展观主体学生精髓分数

有效发挥对学生表现性评价的功能促进学生科学素养的形成

评价学生的目的是为了促进学生更好的发展.评价的功能是促进学生改进，激励学生进步，激发学生多向潜能的发挥，从而实现教育的价值.伴随......

期刊

学生表现性评价功能评价学生教师随机性评价评价的作用有效突破现实问题实践评价机制科学素养教育教学多向潜能新课程科学课大环境制约

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