多元评价法相关论文
高中信息技术是一门与时代接轨的学科,其包含先进的互联网知识,也容纳传统的一般知识,既可以将所有科目的知识汇总到一起,也可以单......
在新课改的背景下,多元评价方法被广泛应用于高中各个学科的教学中,信息技术也不例外.基于此,本文浅要阐述了多元评价法的内涵及其......
随着教育改革的不断深化,教育教学的重点也转移到了促进学生全面发展、强调核心素养培育上.在此背景下,各个教育阶段正在革新教育......
摘 要： 伴随着改革开放和我国经济的迅猛发展，我国的教育事业得到有效发展，一元评价法作为传统评价形式已经不能适应新时代的要求，必须......
【摘要】多元评价法的发展为高中信息技术教学方法的评价带来了新的发展契机。本文将从多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究......
在中学教育领域里,长期以来占统治地位的教育观是以知识传递为价值取向的学科中心主义,中学采用以教师为主导、以学科为基础在运转......
信息技术的作用在人们生活的方方面面都有非常明显的体现,学生学习查询资料需要信息技术,上班族工作办公需要信息技术,年轻人休闲......
高考作为一项具有鲜明中国特色的基本的教育考试制度，作为中学与大学之间的桥梁，它不仅对中学的教育和教学、大学的新生选拔具有调节......
随着我国新课改内容的不断实施,对于老师们的教学要求进一步提高.老师不仅在教学中要注意对知识的讲解和分析,也要重视对学生独立......
摘 要： 自改革开放后，我国的经济发展迅猛，推动了我国教育事业的发展。一元评价法是传统教育下的一种评价方式，它是靠单方面的成绩，对学......
通过文献资料调研,对156名学生进行为期两年的实验研究.研究表明“多元评价法”能合理、公正、科学、全面地评价小学生的体育成绩,......
多元评价法和传统的一元评价模式有所区别,主要在于多元评价法重视培养学生的信息素养,并且不再视成绩为唯一的评价目标.多元评价......
信息技术是我国规定的义务教育阶段的必修课程,信息技术课程不仅需要学生掌握充分的理论知识,还需对实际操作应用具有良好的基础.......
近年来,随着互联网+在各个行业的广泛应用,人工智能、大数据、机器人等代表着信息技术产业的不断发展,已经走进了每个人的生活,在......
初三思品课学生两极分化严重,学习自觉性差异明显.教师应该改变教学方法,以适应这种客观存在的差异.让教师的教为学生的学服务.本......
