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审判机关的角色，不仅是审判权和审判职能的具现化，也是审判工作开展的核心指引。通过对2016—2020年间认罪认罚从宽制度指导文件和裁......
摘 要：班级是实施教育的基本构成单位，班主任作为班级的组织者和管理者，肩负着神圣的使命。随着新课程改革的不断深入，传统的班主任角......
翻转课堂赋予大学英语教师多元角色,即视频录制者,课堂活动设计者、组织者,协作交流的指导者,学习评价者等等.大学英语教师必须转......
当今世界，各种公共危机事件频发，快速发展中的中国也同样面临各种危机事件的大考。无论是天灾还是人祸，突发公共危机给公共管理带来的......
目前,我国政府在危机管理过程中还存在诸多问题,如政府危机意识薄弱;缺乏应对危机的有效预警机制;不能很好的处理与媒体的关系,发......
在学校制度高度发达的现代社会，家长依然需要承担子女的教育职责，而不应将自己的责任和义务拱手相让、全权委托。学校孤军奋战难以为......
基层的治理离不开基层政权，尤其是作为国家政权“神经末梢”的乡镇政府，在基层治理中扮演十分重要的作用。近年来，项目制已经成为了一......
村干部作为处于国家与社会互动交互点上的一个群体,其身份与角色往往被视作“代理人”.龚春明教授在反思现有村干部角色研究的基础......
一、班主任角色文化建设需求班主任角色文化建设需求，就是班主任二元角色文化建设向班主任多元角色文化建设发展的需求。以前提倡班......
新课程改革的目标之一是改善学生的学习方式,教学过程中突出了学生的主体地位,同时又指出教师应发挥主导作用,这是对传统教育观念......
