地理课教学相关论文
随着我国教育改革的深入,素质教育越来越受到重视.课堂教学是掌握知识的主要途径,如何提高课堂教学效率是需要教师潜心研究的课题.......
一、地理教学语言的特点 教学语言与普通的人际交往语言不完全相同，与学术报告或演讲使用的语言也不尽相同，与朗诵及舞台使用......
历史和地理学科一个是时间维度,一个是空间维度,历史通古今中外,地理学科具有区域性和综合性,历史学和地理学是两个相互交融的科学......
本文从为什么要激发学生的主体参与性、如何激发学生主体参与性、激发学生主体参与应重视的问题三个方面阐述了激发学生主体参与的......
历年来,初中地理由于不作为中考统考科目,使得绝大多数学校对地理课教学没有引起足够的重视.相反,却常常成了减轻学生负担、精简课......
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而培养未来公民的创新能力离不开教育。只有从作为基础教育的中小学就开......
中学地理学科是一门综合性很强的学科。是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科。著名科学家钱学森称它是一个“开放的复杂巨系......
素质教育的重要一环就是培养学生良好的思维品质.心理学研究表明:每一个思维过程都有一个与之相反的思维过程,在这个互逆过程中存......
陶行知说：“生活即教育。”说明了教育必须作用于人的生活，从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更要通过生活才能......
地理启发式教学是指地理教师在教学过程中依据地理教学规律和学习规律,引导诱发学生积极、主动地学习和掌握地理知识的教学方法.这......
在教学中,学生学习历史、政治可以死记硬背,学习数理化则侧重于理解与运算,而地理课教学却有着自己独自的特点,得需要合适的教学方......
我国强调学校教育应着重于学生的素质教育.爱国主义教育应该是素质教育的最基本的内容之一,学校的地理课教学应该成为爱国主义教育......
