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高中地理教学活动要依托人教版教材来进行。地理教师要结合新课改的现实要求,以及学生地理思维能力培养的实际现状来调整教学策略,......
摘要：教学改革的深入对学生综合能力的要求进一步提高，也对教师的教学模式有了更深层次的要求。但无论教学模式如何发展变化，不变的应......
物理新课程标准在《知识和技能》中对图表教学也提出“会用简单图表描述实验结果”、“会利用图表进行相关计算”等；实际上灯泡灯丝......
摘要：图表在统编《道德与法治》教材中占据了大量的比例，图画、图形、色块、数字等形式，使得教材中的内容趋向于直观化、形象化和数据......
历史知识是过去的事，无法直接看到，也无法再现，历史课内容纷繁复杂，年代、人名、史实颇多，不可能全面展开。因此，必须重点突出，又便于掌握......
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