图案教学相关论文
近些年来,研究中国现代设计教育的论文屡见发表,博士生也有以此为选题者,文中有时提到上世纪80年代的"高校图案教学座谈会",但很少......
【中图分类号】G623 幼儿园学习活动需要图文结合，通过各种美丽的画片，调动幼儿各种感观的参与，从而提高幼儿的观察、注意、记忆、......
摘要：图案是艺术设计专业的基础，曾有著名的学者说，图案问题是建立起中国风格和中国特色的艺术设计的一个重要问题。但是，当前的很多学......
回顾我这辈子做出的成果,图案教学也好,设计也好,包括20世纪50年代人民大会堂的设计,都和敦煌艺术的基本精神是分不开的.因为我父......
随着信息社会的高速发展,人们的审美要求逐步地提高,装饰设计在生活中日益受到重视和普及,设计越来越注重抽象化、写意化、装饰化......
课程资源的藏量是一个国家、地区所拥有的课程资源的数量.地方民族课程资源是所有学科教育中的重要组成部分,课程资源的丰富性与适......
广西壮族自治区是中国人口最多的少数民族自治区,拥有丰富的自然资源与人文资源.少数民族图案是各族劳动人民智慧的结晶,反映各民......
图案作为艺术设计专业的基础课程,不仅要培养学生的审美能力和造型能力,更应该培养学生的设计能力和创新意识.在图案教学中,要明确......
图案基础教学要以培养创造思维能力为核心,以造型构成两大系统为主线,以传授图案教育和技法训练为副线,从抽象形的塑造入手,经过抽......
“形式美”是视觉艺术美感的重要评判依据,对它的感知和把握能力是美术专业学生应具备的艺术素养。笔者根据多年的教学实践认为,在......
图案是一切艺术设计的基础，是最早唤起人类审美感知的艺术形式。借助网络、多媒体等辅助手段，尝试运用借鉴与自创的新型教学方法来引......
