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近代中国命运多舛，为了挽救中华民族的危亡，中国的知识分子群体开启了启蒙国民以挽救危亡的进程。中国的国民究竟怎样的改造才能承担......
日本“新历史教科书编纂会”在将其编写的预定于2002年使用的初中教科书交付文部省审定之前,特别编写了一书作为教科书的宣传.该文......
1920年《新青年》风波后,陈独秀和胡适分道扬镳。自1923年至1926年,陈独秀曾三次争取胡适,希望他参加到国民运动的联合战线里来。(......
陈独秀很早就认识到文化选择与思想革命的重要与必要,这是他五四之前专注于青年知识分子思想改造运动的主要原因。由于厌弃与宪政......
