园本研修相关论文
为探求近年来园本研修的发展特征，提高研修质量，促进教师专业发展，本研究运用NVivo12plus工具对93个园本研修故事编码分析：首先，通过词......
高素质教师队伍是乡村学前教育高质量发展的关键。以上饶市乡村幼儿园教师为研究对象，运用问卷调查和访谈法发现，上饶市乡村幼儿园教......
差异化园本研修是为解决幼儿园教师研训“内容统一、泛泛而谈、形式单一”等问题而创设的指向教师专业发展的园本研修新样态。具体......
园本研修是促进教师持续发展的"蓄水池",其核心要素是自我反思、同伴互助和专业引领。"名师工作室"秉承着"引领是关键,发展是......
我们倡导以人为本的教育就要实施以教师为本的研修,这样的研修需要培训者从教师视角重新认识研修,进一步观察教师、深入理解研修历......
随着学前教育园本课程改革的热潮,越来越多的幼儿园积极投身于园本课程开发,但现实却呈现一个问题:教师的课程开发浮于形式化,理念......
园本研修评价是促进教师专业发展,提升幼儿园教育教学质量的重要手段,形成性评价作为一种过程性评价,有利于促进教师对园本研修过......
摘 要：本文以提升幼儿园师资队伍水平为出发点，通过一课三研、沙龙研讨、追忆反思和师徒共进等活动，组织教师实践反思、交流分享，促使......
【摘要】同伴互助是建立在教师自我反思的基础之上，是指教师在自我反思的同时开放自己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专......
为确保园本研修的实效性,四川省乐山市机关幼儿园不断调整研修方式方法,完善研修模式,于2017年建立了园级人才库,实现了课题研究类......
摘 要： 本文由慈溪市幼儿教育三年行动计划实施引出搭建教师修炼平台的话题，通过对本地域“源于对幼儿教师专业素养的分析，出于教师忙......
教师需要树立终身学习的理念,走上工作岗位后通过各种培训活动实现自身教学能力的提升,园本研修是一种层次较高的教育教学研究与专......
近几年，随着“国十条”及重视学前教育的一系列相关法规出台，国家从劳动密集型向人才资源大国发展战略转型，这些都对我国的教育提出了......
