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四者并重相关论文

农村初中学生“课前演讲”活动实践的探索

【中图分类号】 G633.3【文献标识码】 B【文章编号】 1671-1297（2012）11-0129-01　　语文教学历来倡导听说读写多元互动，四者并重。......

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农村初中学生课前演讲活动语文教学学生综合素质口头表达能力听说训练信息社会听说读写四者并重多元互动叶圣陶听和说复合型责任人才领导

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