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绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力......
摘要：为学生创造开放的教学空间，让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐；绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一，美术......
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【摘要】为儿童创造和谐的教学空间，让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐；绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一......
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摘 要： 学生社团是高校校园文化的重要载体。随着各高校体育社团的陆续开展，通过发放对已实施体育社团的部分江西高等院校学生的问卷......
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正文摘要： 为儿童创造开放的更大的教学空间，让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐；绘画是每个孩子抒发自己情感最直接......
摘要：新课标、新理念下，面对新一轮的课程改革，教师应该怎样做才能提高学生英语学习兴趣，增强课堂实效？笔者认为，应灵活有效的教学方法、......
为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐；绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课......
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【摘 要】为学生创造开放的学习空间，让学生在美术课学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途......
学习美术的前提应该是快乐。有了快乐就会激发兴趣,美术课堂教学自然水到渠成。引导学生学习必要的美术知识,掌握必要的美术欣赏方......
初中英语课堂教学作为培养学生英语兴趣、英语应用技能,提升学生综合素质的一条有效途径,在新课改与新人教版教材的实施下,如何构......
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如何在现代教育理念指导下,开发课堂教学的生命潜力,创造充满活力的课堂教学实践?近年来,我们以“自主探究教学方式”的课题研究为......
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在小学语文教学实践中,确立良好的师生关系,激发学习兴趣提高学生综合素质,加强课堂教学的文化情境建设,拓宽语文教学过程中人文精......
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