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文化的重心是人与人之间的对话，体现在语文学习中便是师生之间的对话。任教低年级语文这么多年，一直对这样的难题感到困惑，那就是低年......
摘 要： 在英语课程教学中，应把听说习惯的培养放在首位。教师应从细节着手，有意识地使学生养成良好的听说习惯，达到提高学生听说能力的......
良好的习惯能起到事半功倍的效果.低年级的学生,可塑性极强.学生如果能养成良好的习惯,对以后的学习、工作将起到积极的促进作用,......
英语学习有自身特殊的习得规律,需要长期、持续的刺激、熟练,从而达到不思而用的程度.“三天打鱼,两天晒网”或突击性的学习,效果......
听力测试对高中学生英语的实际应用能力有明显的促进作用,而且听力部分分值在高考试卷中所占比重较大.然而长期以来,英语听力逐渐......
英语作为语言工具,以听说读写为其基本技能要素。在教学中要克服缺乏语言环境等不利因素,创设培养学生口语交际的语言情境,克服心......
在小学阶段培养学生英语听说习惯对他们未来发展具有重要的意义,学习英语不仅有利于他们更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,......
