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可逆性思维相关论文
学前儿童数学教育专论(九)——皮亚杰关于学前儿童空间拓扑观念的研究及教育含义
一、学前儿童最初的空间概念是拓扑性质的 在现实教育中,儿童学习几何主要是从欧氏几何开始的。像三角形、正方形、长方形等。事实......
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学前儿童
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实验活动
儿童绘画
可逆性思维
一条线
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幼儿数教育生活化的方示与途径
皮亚杰理论认为,3~6岁幼儿处于前运算时期,思维具有自我中心性、惟实思考性和直觉判断性,幼儿的思维以具体形象思维为主,抽象思维刚......
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