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适应性行为，在小年龄儿童用“适应行为”一词，在大年龄儿童用“认知能力”一词，指儿童与物质环境发生关系的行为，具体是指：视、听、手眼......
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目的 本研究旨在促进早产低出生体重儿的认知发育.方法 将114例早产低出生体重儿随机分为干预组和对照组,其中57例接受了自出生起......
目的:探讨分析ASQ发育筛查系统的应用效果.方法:通过选取于2017年6月至2018年6月期间,在我院出生的200例健康婴幼儿,按照是否运用A......
