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数学学科与其他学科存在一定差异，其围绕问题开展，所以在教学活动中，教师需要抓住机会对学生发现问题及解决问题的能力进行培养。但是......
本研究以大班幼儿在生活活动中遇到的问题以及问题解决方式为研究内容，主要运用事件取样观察法和访谈法，进入成都某A、B两所幼儿园，共......
摘 要：在新课程改革的背景下，小学数学教师不仅要重视培养学生掌握相应的数学知识，更重要的是培养学生发现问题、解决问题的能力，从而......
摘要：高中物理教学总是从提出问题开始的，学生只有学会如何发现问题，才有进一步的分析、解决问题。因此，只有会提问的学生，才会对物理学......
[摘要]《数学课程标准》把“初步学会从数学角度提出问题、理解问题、并能综合运用所学知识解决问题，发展应有意识”列为具体的目标......
