【摘要】大学英语视听说课程以培养学生的英语全面技能为目标，包括听、说、读、写、译等。大学生英语能力的提高无外乎以上几点，所以......
摘 要： 文章从认知规律和教育的发展角度引出了原生态教学，从教育目的上探讨了学生主体的重要性；以事实论证了全方位互动的教学效果；从......
课程改革以来，广大教师进行了许多教学的实践探索。然而，由于教师对新课程标准理和体悟的层面不同，教学实践中也出现了值得警惕的“流......
杜郎口中学是一所被教育部命名为“原生态教学”的窗口学校,该校积极推行“三、三、六”自主学习模式(“三”即立体式,大密量和快......
