单向传授相关论文
传统的英语课堂注重知识的单向传授，很大程度上依赖“讲讲、读读、练练”的教学模式，教师照着教材读、讲，学生跟着教师读、练，导致课堂......
摘要：在教学中，教师要把着眼点放在学生身上，不仅考虑怎样教，更要考虑学生怎样学，把学习的主动权交给学生，变被动为主动，变单向传授为师生......
因为课程统整中的协同教学需要精心的组织,需要参与教师之间的全面有效的配合,需要团队成员事先进行广泛的沟通;教学的有效实施需......
低段小学语文教材收入的课文大都是文质兼美的优秀文学作品，但因为教师在教学中大多采用内容分析、感情教育式的教学，不仅影响了学生......
摘 要：随着新课改的实施，构建以学生为主体的有效的课堂教学活动成了英语教学的目标之一。在平时的英语课堂教学活动中，教师正逐步采......
【摘要】本文以大学英语教学为教育行为研究阶段，针对大学英语文化教学模式进行探索，选择“4 2 1”模式为切入点，探究应用于大学英语......
摘 要：我国传统的高等教育教学中，主要以教师讲述为主，教师将自己的想法和书本上的知识单向传授给学生，学生被动地接受，运用知识时学生......
<正>翻转课堂教学模式源自于美国科罗拉多州落基山的林地公园高中,它的创始人是《翻转课堂与慕课教学:一场正在到来的教育变革》一......
