单元整组教学相关论文
语文要素是统编版小学语文教材的一个重点内容，在教学过程中，教师要立足于教材中的单元文本，围绕“单元语文要素”设计教学活动。本文......
在作业设计中引入项目化学习,能关注作业的本质,落实单元要素,提升综合素养,对作业设计的目标类型单一、内容碎片化等问题的解决也......
《牛郎织女》选编在统编小学语文教科书五年级上册第三单元。结合教学实践,教学可以从以下方面定位教学目标、落实语文要素:一是整......
【摘 要】统编教材中的习作单元为培育学生的审辩式思维提供了切实可行的抓手。教师要让单元目标指向认知策略的习得，引导学生尝试......
统编版小学语文教材采用人文主题与语文要素双线组合的方式编排单元教学内容,其配套的课后题是落实单元语文要素的重要途径之一.教......
【摘要】对于单元整组教学来说，并不是单纯地对单元中的教学内容进行组合，而是从课堂出发，在文本的基础上进行教学，这种教学模式可以展......
小学语文作为学生的启蒙教育,对于学生的身心健康、认知感悟、价值观建立以及素质品德形成具有重要影响,关系到孩子未来的发展以及......
在小学中段语文课堂教学实践中,随文小练笔学习方式受到了越来越多的教育工作者的关注.小学中段语文随文小练笔活动的开展不仅可以......
统编教材的课后练习题,较过去语文教材的练习题,发生了很大的变化.每课的习题都与单元的语文要素相契合,凸显了语文要素,构建了知......
三年级是作文的起步阶段,基于单元整组教学下的习作教学策略也应引起重视.在实践中,提高小学语文习作单元整组教学的有效性可以抓......
近年来,随着我国经济的发展以及教育水平的不断提高,人们越来越注重学生综合能力的提高.在学校中开展好多文本阅读活动,针对学生的......
“单元整组教学”不是对单元进行简单的内容组合,而是重在“整体把握”,即不仅要从整体上把握课文内容,理解文本所表达的思想、观......
