统编教材的单元设置呈现出鲜明的整体性原则,阅读与表达内在的紧密联系体现出了彼此照应、相互关联的特征.只有借助语文要素这根纽......

作者简介：王照南（1991.12-），男，辽宁大连人，硕士，天津外国语大学汉语言文字学专业。　　[中图分类号]：H04 [文献标识码]：A　　[文章编号]：100......

单元整体教学是“整体语言教学”理论指导下的一种教学模式,它强调语言的整体性,坚持以学生为中心,充分利用语言情境培养学生的语......

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