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随着因特网的迅猛发展,网络学习已经逐步成为了一种非常重要的学习方式。网络学习以个体的自主性学习和群体的协作性学习为主要学......
学位
摘 要： 新编高中地理教材，增设了“阅读”、“知识拓展”、“活动”、 “读图思考” 和“问题研究”等栏目，为广大师生的创新提供了广......
信息技术教育应该是强调研究性学习、探究性学习、协作性学习和自主性学习等多种学习方式的整合。信息技术课程教学应该贯穿能力本......
经济水平的提高、现代网络技术的发展给我们传统的教育模式带来了巨大的冲击.协作性教学模式可以充分重视学生个体的自我发展,注重......
本文在任务驱动教学思想的指导下,通过教师与学生不同的教学方式和学习方式的介绍,结合具体教学案例,将教师的教与学生的学充分结......
【摘 要】本文在虚拟实验技术和网络技术的发展环境下，结合协作化网络教学的发展需要，运用仿真技术、多媒体技术和网络技术，按照电路......
信息技术课不同于其它学科,是一门知识性与技能性相结合的工具课程。用“纸上谈兵”的教学方法是不可行的。只有通过学生亲自上机......
随着现代社会的不断发展,对人才素质的要求也越来越高,要求现代的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息......
