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探讨留守初中生努力控制、反应性攻击与特质愤怒的发展特点及其关系，并考察特质愤怒在努力控制和反应性攻击之间的中介作用。本研究......
本研究以5914名0～3岁婴幼儿家长为问卷调查对象，考察了家庭认知环境、入托经历、努力控制对0～3岁婴幼儿发展的影响机制。研究发现：（1）婴......
社会适应对幼儿的身心发展具有重要的意义,影响着幼儿在未来的学业成绩和生活幸福感。幼儿初次离开家庭,进入新的集体,能否在新的......
自我控制对个体生活的方方面面都有着广泛的影响,学前阶段是自我控制形成与发展的重要时期。本研究运用文献计量可视化软件CiteSpa......
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