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摘要：在对助理全科医师职业能力分析的基础上，构建了全新的内科学课程体系，力求提高学生的职业能力，实现职业教育与临床实际工作的无缝......
为了加强高职高专临床医学专业学生职业能力的培养，在对助理全科医师职业能力分析的基础上，构建了全新的实训课程体系。力求提高学生......
依据助理全科医师培养标准，结合学校自身的基础和优势，对助理全科医师“3+2”培养模式进行了全面系统的探索与实践，制定了切实可行的......
