利用规律相关硕士博士期刊学术论文 - 皮皮文库

利用规律相关论文

透视“规律”的背后——五年级《找规律》教学随感

周期现象是有规律的现象,规律表现为一种周而复始、循环出现的结构,这种确定的结构是现象的周期。周期现象的教育价值在于培养学生......

期刊

周期现象教学发现规律教育价值利用规律苏教版结构学生

让“解决问题的味”浓一些——由“找规律”教学引发的思考

四年级上册《找规律》单元,在学生初步掌握了间隔排列的规律后,教材安排了一道例题,引导学生利用规律解决问题。一条林阴道从一端......

期刊

《找规律》教学引导学生教材安排利用规律四年级阴道兔子

看过本文同时还关注