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初中化学概念相关论文
探究认知同化论与初中化学教学
认知同化理论是由美国心理学家奥苏贝尔提出的.他认为,人们在认知一个概念时,如果这个概念是孤立存在的、不成体系的,那么意味着人......
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新课标下初中化学概念教学策略新探
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