分享交流相关论文
在课程游戏化设计中,教师不仅要思考如何将幼儿的一日活动和游戏结合在一起,还要设置分享交流环节,让他们积极展开反思,这样的课程......
摘 要：在幼儿园进行体育游戏分享交流，是游戏的重要的环节。通过对话交流形式的创新，对话交流空间的变化，分享策略的优化，帮助幼儿通过......
极端原理指的是抓住在全体对象中某个极端元素或某个元素的极端状态进行探究[1].极端隶属于特殊,正因为极端对象的特殊性,一些题目......
课外阅读量决定一个学生的知识面、视野,如何培养学生的人文、语文素养,提高学生综合能力、整体素质,营造班级积极的课外阅读氛围,......
摘 要： 教育教学应坚持“源于生活，寓于生活，用于生活”的“生活教育”思想。教学中师生关注同一话题，站在不同立场，调动不同的人生体验......
摘要：有很多家长对于孩子使用QQ很是反感，其实学生乐于表达，他们通过这个平台和同学积极分享，把自己的心里话表达在这个平台上，利用好QQ......
幼儿园的区域活动是幼儿根据自己的兴趣、需要,自主选择材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,在教师预设的环境中,以操作摆弄为主的方......
摘 要：课前5分钟分享交流活动是每天语文课前的阅读分享交流活动，可以激发学生阅读的兴趣，保证整本书阅读稳步进行，有助于学生的语言建......
程序性知识是有关观念、原理、概念等科学知识建立过程的知识.本文结合安装中科学学科探讨程序性知识的导学策略.笔者认为导学过程......
区域游戏,是幼儿游戏重要的一个组成部分,同时也是幼儿园课程中重要的组成部分.一次有质量的区域游戏开展,需要教师在幼儿区域游戏......
