歌唱的被控对象是人体自身的发声器官——声带和共鸣腔,可知而不可见.声乐训练的是“内心听觉”和“内心视觉”.要“听”到自己体......
在钢琴教学中我们不能只注重演奏技巧的训练,而忽略了学生音乐表现力的培养,提高学生音乐表现力是教学中重要的课题.......
时于钢琴演奏者来说,在弹奏乐曲的时候,不仅要注重基本功的扎实、技术的娴熟,更应该伴随着演奏者自身对乐曲的理解和体验,伴随着发......
在扬琴的教学中，我们既要注意学生演奏中的“两手平衡”，更要培养学生“演奏技巧”和“音乐修养”的“两手平衡”。......
