内尔·诺丁斯相关论文
内尔·诺丁斯是著名的关怀伦理学家和教育家,她在教育实践中逐渐形成和完善了幸福教育观。内尔·诺丁斯幸福教育观主要由教育目的......
内尔·诺丁斯的幸福教育思想是其关怀伦理学思想在学校教育领域的延伸,作为特定历史文化背景下的产物,诺丁斯幸福教育思想的形成与......
由于教师缺乏关怀理念,导致虚假的语文课堂、僵化的学习模式、冷漠的师生关系等现实问题出现.内尔·诺丁斯的关怀理论启示教师要建......
内尔·诺丁斯从当前社会实际出发,结合个人发展经历,注重幸福与教育,提出了以关怀伦理为视角,由幸福的内涵、幸福的来源、幸福与教......
本文介绍了内尔·诺丁斯代表作《学会关心:教育的另一种模式》中的观点:“鼓励有能力,关心人,懂得爱人也值得别人爱的人的健康成长......
本文旨在通过对诺丁斯关怀理论中的“对话”进行研究,初步探究关怀理论中对话在临床护理实践中的应用.由此分析该理论的价值与发展......
内尔·诺丁斯（NelNoddings）是当代美国著名的教育家，她的道德教育理论尤其是关心理论被介绍到多个国家，引起了国际性的共鸣。诺丁斯出......
上世纪80年代，美国教育学家内尔·诺丁斯(Nel Noddings)倡导教育必须培养会关心人、爱人并且可爱的人，这是关怀伦理学在道德教育领域......
内尔·诺丁斯将关心引入教育,展现了一种教育的新模式.她认为,教育的目的是培养有能力、关心人、爱他人也值得人爱的人.关心是学校......
