公因式相关论文
行政法法典化是行政法体系化与国家治理现代化的必然要求，而制定行政法总则是近期可以实现且可行性较高的立法目标。行政法总则的制......
无论在哪个版本的初中数学教材中，也无论身处我国哪个地区的初中生，只要接触因式分解就几乎会被提公因式法中的如何正确提取公因式所......
本为"小民法典"的《民法通则》经由《民法总则》化身为《民法典》总则编,这一现象何以发生?其间蕴含着何种体例信息?通过比较观......
【摘要】 数学课堂教学中教师要根据教学内容、教学目标、学生已有的知识基础和基本解题能力，有针对性地创设问题.通过问题的科学设......
学习提示 多项式的因式分解是代数中一种重要的恒等变形，它与整式乘法是互逆变形。初中学习了提公因式与用公式这两种基本方法分......
因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一，是我们解决许多数学问题的有力工具.因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，对于培......
分解因式作为整式乘法的逆反过程，在分式的约分化简、分式方程的求解、一元二次方程的求解过程中作用匪然。课本明确提出分解因式的......
[摘 要] 初中数学教学要以小学数学知识为基础进行教学，又要为高中数学学习打好基础. 然而，教师需要把握课堂关键的几十分钟，要在完成......
本章的主要内容是整式的乘法运算（包括整式乘法的简便运算：乘法公式）、因式分解.整式乘法是整式的一种运算，因式分解是对整式进行处理......
【摘要】多项式的因式分解是一个非常重要的内容，在中考数学中占着非常重要的位置，而在实际教学当中，学生对因式分解总是掌握得不够好......
[摘 要] “五步”教学的合理运用改变的不仅是课堂的模式，更多的是教师的教学理念. “五步”贯穿于课堂的始终，不同于“大容量、快节......
[摘 要] 由于疏忽，导学案上出现了一道错误的课堂练习题，课堂上，我们就用这道题发挥了它的探究价值，取得了意想不到的教学效果. 通过分......
摘 要：线上数学教学应该采取”勤诊断、多反馈、促养成”的教学方式，做好学情和资源的诊断与甄别，提高线上数学教学的精度;基于多媒......
【摘要】数学核心素养是学生终身发展的必备能力，数学核心素养的培养是一个循序渐进的过程，不仅有利于学生对知识的理解和应用，还影响......
[摘 要]打造高效课堂教学是当前课改的主要任务.同课异构对打造高效课堂教学有极大的促进作用.剖析同课异构下的教学过程与教学效......
八元数是一种非交换、非结合的可除代数．但自1844年八元数被发现以来，八元数上的数学理论进展缓慢．相比之下，四元数上的数学理论却成熟......
【摘 要】 在高等代数中，行列式的求解是非常重要的，直接计算行列式往往是困难和繁琐的，特别当行列式的元素是字母时更加明显，因此熟练......
