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文章以“医学文献检索与利用”课作为实证研究对象，联合协作学习理念，采用以“小组化-探究式”为核心的课程组织形式，创设基于阈概念......
21世纪是属于信息经济的时代,对于信息的使用已成为一个人生活的必备技能,它也逐渐变为一个重要的生产要素,以至于从个人到团体甚......
当前,高校信息检索课程教学中存在注重对学生信息检索技能培训而忽视培养学生批判性思维、协作能力和终身学习能力的问题.为此,提......
元素养是催生其他素养的素养,是信息时代特有的产物,在全面提升大学生元素养背景下,本文通过对元素养及元素养培养活动构成的分析,......
在信息素养教育实践中,高校图书馆扮演着非常重要的角色.特别是在新课改全面深入的今天,高校图书馆应该充分发挥信息素养教育职能,......
目前,新兴技术的迅速发展,极大地影响了我国的职业教育,为此对职业院校的素养教育提出了更高的要求.主要从这几方面分析面向职业院......
[目的 /意义]在深入解读《高等教育信息素养框架》核心理念和内容的基础上开展元素养课程的教学设计,并在教学实践中进行评估和修......
期刊
摘要：随着科技的不断发展，新媒体的普及运用，传统的信息素养已满足不了个体对信息获取的需求。本文从数据素养着手，分析了数据素养和信......
