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【摘要】在教师角色定位由传授者向组织者转变，以注重学生的学习兴趣、学习体验、以及终身受益的学习能力和相应价值观的树立的同时......
“学起于思,而思源于疑；疑能激趣,亦能启智.”在小学数学教学过程中,教师在重视学生认知水平的基础上,根据教学过程的重点、难点、......
