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教学有法,教无定法。应用型本科院校要实现其会计教育的目标,就必须采用灵活多样的实践教学方法。本文分析了应用型本科会计学专业......
【摘要】本文对《财务报表分析》课程在教学中如何应用案例教学进行分析，并根据开放教育的特点阐述了学习小组的作用。 【关键词......
摘要：培养高素质和强能力的应用型复合会计人才是新经济环境下提出的实践要求，也是会计本科教育发展的一个方向。以教师为主的实践教......
2015年8月16—17日，由教育部高等学校会计学专业教学指导分委员会主办，山东财经大学会计学院、北京大学出版社承办的教育部高等学校......
1986年，李勤带着对教师职业的向往走进贵州电大开始了自己电大教师的职业生涯。从教师到教授李勤在三尺讲台上坚守了20多年，也与贵州......
摘 要：如何适应市场经济和现代化管理的需求，培养“宽口径、厚基础、高素质”的会计专门人才是会计教育的核心和目标，而会计专业课程......
从文化素质教育系统模块的开发、理论系统模块的开发、实践系统模块的开发等三个方面入手,探讨了本科会计专业课程体系改革的实际......
会计教育是高等学校专业教育的重要组成部分,会计本科教育是会计教育体系中的主体.随着河南省高等教育改革与会计改革,河南省会计......
应用型会计本科人才的培养符合实际市场人才需求,具有较为广阔的应用空间,能够有效提升人才就业率,扩大学生发展范围,提升人才与市......
当前会计本科专业经济法教学存在不足,譬如:课时少、内容多,且部分教学内容与会计专业关联性不大、传统教学模式不能激发学生的兴......
