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刘少奇在进行马克思主义中国化探索过程中经历了从“以俄为师”到“以苏为鉴”的过程.这一探索过程蕴含的精神长久而厚重,内容丰富......
“议行监合一”权力结构和等级授职制用人体制,是苏联模式的两大核心标志,也是苏共亡党、苏联“改变颜色”的两大根本性原因.从“......
苏俄建立深深地影响中国的革命,长久以来中国向其学习,新中国成立后既有“以俄为师”又有“以苏为鉴”。由上海人民出版社出版由周尚......
社会主义改造完成后.毛泽东以苏为鉴,倡导马克思主义与中国实际的“第二次结合”,探索建设和发展中国社会主义的道路.在艰辛的探索......
《论十大关系》是新中国成立后毛泽东探索社会主义发展道路进程中的重要理论成果,其中第五节提出了调动中央与地方两个积极性的重......
毛泽东在中共八大前后提出"以苏为鉴"这一重要指导思想,是探索中国社会主义建设道路的发端,形成和发展了八大的正确路线与方针政策......
毛泽东对社会主义建设道路进行了系统探索,提出了许多独创性的见解,促进了马克思主义中国化的历史进程,丰富了马克思主义的理论宝......
毛泽东同志对适合中国情况的社会主义建设道路的探索和努力,为邓小平创立有中国特色社会主义理论和江泽民同志"三个代表"重要思想......

