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本论文以部编教材必修2 "经济与社会"第一课"我国基本经济制度"为例,探讨在单元教学设计中突出人本属性的要求,以期达到良好的......
基础教育课程改革的实质是改变课程体系的存在形态，改革课程内容的学科属性，回归课程建设的知识本真，皈依课程的人本属性。行动是有意......
《教育的人本属性》《教育的过程属性》（以下称《属性》）发表在《湖北教育》2015年第1、2期。文章刊发后，有不同反响，作者认为，有波澜、......
摘 要：人作为生命存在体，具有自然人、社会人、主体人属性和物质体、生命体、社会体、意识体特征，以及物理性、生理性、伦理性、心理......
在当今社会转型时期 ,传统的思想政治工作要适应新的社会现实的要求 ,已不能仅仅把它作为一种功利性的工作来看待 ,而应从“人本”......
