五年制师范相关论文
在经济飞速发展的时代,国家领导人很重视学前教育,目前学前教育师资薄弱,学前教育水平有待不断的提高,以下是本人总结一些建议,望......
周国平说：“人最有价值的东西：一个是生命，一个是精神……人和其他生命的区别，就在于人是有精神的。精神是人之所以为人的根本属性。所......
男幼儿教师的素质培养问题受到越来越多的人关注。被调查的幼儿园中,绝大部分肯定了男幼儿教师的价值,并且十分欢迎男幼儿教师加入......
免费男幼师生的招收与培养是江苏省政府、省教育厅为加强全省幼儿园师资队伍建设的一项重大举措,有力地促进了江苏省五年制师范学......
阅读教学作为英语教学的重点难点,目的是提高学生的阅读能力的同时发展学生说和写的能力.由于基础不扎实,大部分五年制师范学生无......
小学教师的培养在我国已有百年的历史，但高等教育体系中小学教育本科专业建设却还是一个全新的课题。1984年江苏省南通师范学校试办......
五年制师范院校承担着培养未来合格教师的重任.口语表达能力作为教师基本功,虽然一向受到重视,通过开设课程、资格证考核等形式加......
摘 要： 五年制师范学校学前教育专业的学生管理，是一项复杂的系统的工作，不能完全按普通本科高校大学生管理模式管理，而要根据学生特点......
<正> 教育实践课程是高等师范课程的重要组成部分,是培养合格的师资不可或缺的职业训练环节。尤其是在全面推进素质教育和社会对人......
[摘 要] 五年制师范在二十世纪试验阶段获得成功，因质量较高而广受社会好评，但在二十一世纪全面推广时，办学背景已发生了深刻变化......
【摘要】五年制师范教育是指学校采用五年一贯教育的方式培养教师的教育模式，是职业教育的一种，生源以初中毕业生为主，是当前培养教师......
【摘 要】当前五年制师范学校在发展过程中遇到的突出问题主要表现为招生市场缺乏规范，生源质量普遍下滑；小学教师总量渐趋饱和，毕业......
近年来,随着我国经济与文化的快速发展,对于教育领域的关注程度开始增加,对师范教育尤为重视。步入21世纪之后,依据我国当下师范教......
