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医学教育是一个持续改进的过程,而医学类专业认证工作的真正核心价值也在于保证学校办学质量的提高和可持续发展[],其认证结果只是......
高校新增附属医院面临教学意识不足、教学管理架构缺乏、学科建设水平低下、基层教学组织建设滞后、教学管理和督导评估机制有待规......
【摘要】随着我国临床医学专业认证工作地逐步推进，我们清楚地认识到：医疗卫生教育事业为满足专业教育的社会适应性要不断革新，在“以......
医学生是医学教育过程的主体，是医学专业认证的直接相关者，他们对高等医学教育质量具有发言权。为了了解医学生参与临床医学专业认证......
《医学基础化学》是临床医学专业学生的一门重要基础课程.该文通过对照教育部《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》标准,结合......
