东南西北相关论文
俗话说：“良好的开始是成功的一半”。课堂导入的成败与否，直接关系到整堂课的教学效果，导入的艺术性不仅能反映教师的教学技能，还能体......
连绵的阴雨天，孩子们好久都没有到室外去舒展拳脚了。体育课上，笔者一进教室就发现孩子们的情绪有点儿低落，决定给他们来点新花样。 ......
摘 要：《数学课程标准》指出：在数学学习中，要丰富学生对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维，在教学过程中教师要设......
以前每到课间时间，同学们就喜欢在折好的“东南西北”上面写上各种稀奇古怪的东西，然后几个人一起玩得不亦乐乎。 广东省第二中医......
小珍来到原始部落，可她分不清东南西北，找不到标有太阳图案的酋长家。北是N，南是S，先連续经过两个标有“N”的路标，再连续经过三个标有......
[摘要]培养学生的空间观念是落实素质教育的重要内容，是提升学生数学学科素养的主渠道。在“认识东南西北”教学中，教师要巧妙渗透这......
【摘要】“东西南北”四大方位词的排序具有深刻的文化内涵及严密的内在逻辑。方位词的文化意蕴与人类对其的普遍体验决定了“东”......
评书．是老百姓喜闻乐见的一种民间文艺形式．简易朴素，操作也不复杂，道具也很简单，一桌、一椅、一把扇、一方惊堂木。评书．从前在成都皇城......
（在台湾高山族民歌《阿里山的姑娘》优美的乐曲声中甲乙演员打着快板上场）合 祖国山河美，祖国风光秀。东南西北都走遍，就差宝岛台湾游......
