《登高》相关论文
从古至今以"登高"为题材的诗作不计其数,杜甫的《登高》一诗依然独具光芒,因为这首诗有自胸襟见解中自然流出的高致。杜甫此诗的......
杜甫《登高》一诗，可谓前无借鉴，后无模仿。为何获此高评价，其写作手法、意境、情感已达融会贯通之境，如何在教学中分析这首“律诗之首......
作为中国文化宝库中非常耀眼的明珠,不管是现代诗歌还是古典诗歌都以丰富的语言、优美的意境著称。诗歌在学生想象力的提升、审美......
诗歌教学是语文教学的重要内容。根据笔者的归纳总结,抒情诗歌在高中语文诗歌教学占有重要的地位。《登高》被称为“古今七律第一......
诗词之美,不仅在于其生动地描摹了自然万物,更在于其表达了极为真实的个人情感,并浓缩成为一个时代的文化符号。以杜甫诗作《登高......
文学即人学,每一篇作品都饱含了作者或悲伤或快乐或遗憾或痛苦的情感。有人说,人到五十方能解杜诗。我相信这句话一定是真的,对我......
摘 要：杜甫写于唐大历二年（767年）秋天的《登高》诗，虽是其晚年凄凉与孤独生活状态的真实写照，但诗中却充满着令人激动的气势。这种气势......
理解性教学作为一种教学法,在语文课堂上应被广泛运用.理解性教学是教学人员在一定条件下,通过与学生的相互理解及自我理解,实现教......
教学《登高》时,可将“三秋图杜甫心”作为切入点,引导学生从“季节之秋”自然结合“人生之秋”,再拓展联系“国运之秋”,逐层展开......
杜甫《登高》一诗,千古绝调,前两联重在表现诗人的宇宙意识,后两联重在抒发个人的文人情怀.读懂《登高》,可以培养读杜诗的真兴趣,......
Research on the Indeterminacy of Translation from the Perspective of Subjective Construal-A Comparat
翻译的不确定性观点是由美国哲学家奎因在1960出版的《语词与对象》这部专著中最早提出来的。这一理论的提出打破了那种“存在唯一......
杜甫的诗歌《登高》可以说是艰难苦恨、离乱悲愁的集大成者，由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁......
最近，网上流传一组图片，叫作“杜甫很忙”。在这组图片里，杜甫时而手持狙击步枪，时而手持青龙偃月刀，时而面对电脑；一会儿身骑白马，一会儿......
七律形式要求甚为严格,这种严格规范的形式美就决定了七律独特的艺术表现力.作为七律集大成者的杜甫,也是在极具束缚力的诗歌体式......
主位结构理论是韩礼德的语篇功能之一。在此理论基础上,本文试图通过对诗圣杜甫的著名唐诗《登高》一诗及四种英译文的分析,着重探......
